W Szkole Podstawowej w Karpicku przeprowadzono ankietowanie, którym objęto 47 osobową grupę (13 uczniów, 28 rodziców, 6 nauczycieli). Celem ewaluacji i zasadniczym problemem badawczym było pozyskanie informacji na temat poczucia bezpieczeństwa w szkole oraz skali i typu zagrożeń występujących na terenie szkoły.
Po przeprowadzonej analizie materiału stwierdzono, że:
1. Uczniowie czują się w szkole bezpiecznie, choć zdarza się, że doświadczają zachowań agresywnych - zwłaszcza agresji słownej.
2. Nauczyciele czują się w szkole bezpiecznie.
3. Uczniowie w naszej szkole wiedzą, jakich zachowań się od nich oczekuje i przestrzegają norm społecznych obowiązujących w szkole.
4. Nauczyciele komunikują uczniom, jakich zachowań się od nich oczekuje. Czynią to na lekcjach, przerwach i podczas rozmów indywidualnych.
5. W szkole podejmowane są różnego rodzaju działania wychowawcze, mające na celu eliminowanie zagrożeń oraz wzmacnianie właściwych zagrożeń.
6. Szkoła, nauczyciele, rodzice, by ciągle zwiększać poczucie bezpieczeństwa całej społeczności szkolnej, powinna kontynuować dotychczasowe działania wychowawcze oraz podejmować nowe działania przynoszące pożądany efekt wychowawczy.
